Среда, 3 февраля 2016 года
назад к содержанию
Dental iQ
Выпуск 45, 1/2015
стр. 16-44

...И зуб раскололся

  • Роланд Джозеф Гентил де Мур,

    DDS, PhD, MSc
    Профессор кафедры реконструктивной стоматологии и эндодонтии стоматологического факультета Гентского университета (Гент, Франция).

    другие статьи автора
  • Филип Люк Гильберт Кальберсон,

    MSc, DDS
    Доцент кафедры хирургической стоматологии и эндодонтии стоматологического факультета Гентского университета (Гент, Франция).

    другие статьи автора
  • Мартен Август Мейр

    DDS, PhD, MSc
    Доцент кафедры хирургической стоматологии и эндодонтии стоматологического факультета Гентского университета (Гент, Фрация).

    другие статьи автора
  • Трещины и неполные переломы зубов представляют существенную проблему для стоматолога. Правильная и своевременная диагностика непроста в связи с разнообразием жалоб пациентов и симптомов. Термин «синдром раскола зуба» обычно используется для описания зубов с трещинами и переломами. Встречается различная трактовка данного термина, и со временем она подвергалась изменениям. В настоящее время отсутствует четкое описание полной группы треснувших, сломанных или расколотых зубов. Американская ассоциация эндодонтистов (ААЭ) классифицировала пять специфических вариантов трещин зубов: линия перелома; скол бугорка зуба; перелом зуба; раскол зуба; вертикальный перелом зуба. В данной статье представлена информация о терминологии, классификации, диагностике и лечении этого состояния. Представлена диаграмма выбора с пятью специфическими вариантами трещины зуба, предложены варианты лечения.

    Ключевые слова:
    Трещина зуба
    Трещина эмали
    Скол бугорка
    Раскол зуба
    Вертикальный перелом зуба
    Трещина зуба
    Трещина эмали
    Скол бугорка
    Раскол зуба
    Вертикальный перелом зуба
    Торговое название и производитель:
    Tooth Slooth
    Professional Results
    Fracfinder
    Denbur
    Tooth Slooth
    Professional Results
    Fracfinder
    Denbur
    Оригинальная публикация:
    ENDO 2014;8(4):247–266